KONSPEKT LEKCJI

Dział:  Atmosfera.
Klasa I liceum ogólnokształcącego.
Konspekt jest powiązany z edukacyjnymi stronami WWW  www.meteo.interklasa.pl

Temat lekcji poprzedniej: Powstawanie chmur i opadów.
Temat lekcji 1: Strefy klimatyczne Ziemi.
Temat lekcji 2: Charakterystyka klimatów Ziemi.
Temat lekcji następnej: Powtórzenie wiadomości o atmosferze.

• Klimat, czynniki wpływające na klimat: położenie na kuli ziemskiej, wysokość n.p.m., ukształtowanie terenu, prądy morskie, odległość od oceanu, stałe wiatry.

• Zróżnicowanie temperatur - analiza wybranych diagramów klimatycznych

• Zróżnicowanie opadów - analiza wybranych diagramów klimatycznych

• Charakterystyka głównych typów klimatu - analiza diagramów klimatycznych

  • odszukaj w atlasie wybrane stacje meteorologiczne z których dane przedstawione są na diagramach

  • w których miesiącach są najwyższe i najniższe średnie miesięczne temperatury - praca uczniów

  • oblicz amplitudę roczną temperatury - praca uczniów

  • oblicz średnią roczną temperaturę - praca uczniów

  • w których miesiącach są najwyższe i najniższe opady - praca uczniów

  • jaka jest roczna suma opadów - praca uczniów

• po analizie diagramów klimatycznych wybranych stacji meteorologicznych uczniowie zapisują charakterystykę najważniejszych klimatów Ziemi.

• Aktualny stan pogody na Ziemi:

  • mapy synoptyczna -Worldwide weather charts

  • znaki synoptyczne - http://www.uni-koeln.de/math-nat-fak/geomet/meteo/winfos/wettersymbole.gif

  • zdjęcie satelitarne -  Edinburg - current weather

  • zdjęcia stelitarne, kamery, animacje - http://www.dkrz.de/sat/sat99.html

• Pokazywanie stref klimatycznych na mapie, rekordy klimatu. (Zapisują w zeszycie rekordy klimatu).

• Po podziale na grupy, na podstawie artykułów zamieszczonych na stronie WWW zapoznają się z problemamy dotyczącymi zmian zachodzących w klimacie na Ziemi (zagadnienia prezentuje wybrany lider grupy)

• dla uczniów zainteresowanych poszerzeniem wiedzy dostępne są diagramy klimatyczne ze 120 stacji meteorologicznych (w pliku Excel,  lub spakowany programem RAR) - uczniowie plik zapisują na dyskietki i wybrany diagram opracowują w domu lub na zajęciach pozalekcyjnych

• więcej informacji z klimatologii i meteorologii pod adresem - www.meteo.interklasa.pl

Uczeń zapamięta:

1. terminy: pogoda, klimat, elementy pogody i klimatu, typ pogody, strefa klimatyczna, typ klimatu, mapa klimatyczna, synoptyczna, znaki synoptyczne, stacja meteorologiczna, diagram klimatyczny,

2. przyczyny zmienności pogody,

3. wpływ czynników geograficznych i meteorologicznych na przebieg procesów klimatotwórczych,

4. cechy klimatów strefowych oraz ich typów (morski, kontynentalny, przejściowy), i astrefowy (górski) i obszary ich występowania,

Uczeń zrozumie:

1. wpływ poszczególnych czynników meteorologicznych i niemeteorologicznych na klimaty,

Uczeń potrafi:

1. interpretować diagramy i mapy klimatyczne,

2. wyjaśnić zróżnicowanie klimatyczne Ziemi,

3. określić cechy poszczególnych klimatów.

4. przyczyny wpływające na zmiany klimatu na Ziemi.

Podręczniki:

J. Flis,Szkolny słownik geograficzny.WSzP 1992

W. Stankowski. Geografia fizyczna z geologią. WSZiP 1990.

J. Mityk, Geografia fizyczna części Świata. PWN 1987.

B. Modzelewska, E. Pielowska. Podstawy geografii fizycznej. Stowarzyszenie Oświatowców Polskich 1995

A. Dylikowa, D. Makowska, T. Olszewski. Ziemia i człowiek. WSZiP 1996

S. Żmuda, S.Pietkiewicz. Słownik pojęć geograficznych.WSzP 1982

oraz

Świat. Strefy klimatyczne. Skala 1: 22 000 000 Mapa ścienna. PPWK 1996

Plansza cyrkulacja powietrza w atmosferze.